为有效促进我院教师的专业化成长，探讨教学方法，实践并丰富教学手段，提高课堂教学水平，夯实对课堂的驾驭能力，2024年4月11日下午，我院全体教师参加了于1-511举行的第二次集体说课活动。

本次活动由院长杜奋根主持。经过第一次集体说课活动的学习探讨，大家明确了说课要围绕以下四个环节开展：1、教学目标2、教学重难点3、教学内容设计4、教学总结反思。同时，说课内容要确切具体，以便于在此后的备课及授课过程中能真正落到实处、产生实效。

接下来，由李等等老师、杨艳老师、洪莹老师和鲍阿慧老师分别展开此次说课活动。李老师教授的课程是《中国近现代史纲要》，在充分对教材、学生进行详实而丰富的学情分析之后，李老师以教育部课件为蓝本，展示其专题式教学的课程教授思路与教学设计。李老师坚持问题导向，注重在授课过程中对每一个问题前后知识点的衔接与规律性内容的完善。通过碎片化知识的补充，并能及时把握好限度，展现出其教学态度认真、环节设计完整、教学情绪饱满，精彩的展示赢得了现场各位老师的掌声。

之后，杨老师进行此次说课展示。杨老师教授的课程是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，从教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行了示范说课与串讲，帮助与会教师进一步明确讲授重点，理清教学思路，提升教学效果。杨老师说课环节完整，讲解过程流畅清晰，可以看出做了充分的教学准备与教学设计。

接下来是洪老师展开说课活动。洪老师讲授的课程是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，说课注重运用高等教育学、高等教育心理学对学生进行学情分析，加强对学生的引导，从而启发学生的思考与学习的积极性，希望让学生在课程学习尤其是思政课程的学习中能够有所收获。

最后，鲍老师围绕《思想道德与法治》第一章的内容，从人生目的、人生态度、人生价值的评价与实现三个部分进行了说课展示。鲍老师逻辑严谨、课件制作精美、授课内容详实具体，案例运用丰富恰当，表述流畅清晰。

在四位老师展示完毕之后，针对每位老师的现场表现情况，与会其他教师分别发表意见和看法，大家在交流探讨中总结提升、启发思想，感悟成长。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。相信通过开展集体说课活动，我院全体教师能以此为契机，进一步提升教学能力与水平，为上好思想政治理论课夯实基础，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量！