华南农业大学珠江学院

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人力资源管理教研室教学改革显成效

时间： 2018-04-28
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近日，经济管理学院充分发挥教师教学改革的主动性和积极性，多门课程开展教学改革，其中人力资源管理教研室在课程建设、教学方式改革、实践教学创新等方面取得较为显著的成效。

为推动教育教学改革的进程，使在线教育真正融入课堂，本学期的《管理学原理》课程利用“蓝墨云班课”平台进行教学。课堂上，叶小芬、冯玉婷、李晓红三位任课老师灵活运用蓝墨云班课进行课堂教学：发布问题、随机抽取学生回答、课堂测试、分析学生知识点的掌握情况、布置作业等。为了丰富“蓝墨云班”平台教学资源，《管理学原理》课程系统地建立练习题库和考题库。在做练习的过程中，任课老师从授课者演变为答疑解惑的角色，同时应用“蓝墨云班课”平台提供的多种课堂互动工具，有效地促进课堂师生互动，达到“人人答题、人人参与”。课堂从课前信息化资源的准备、课中蓝墨云班课的使用、课后信息化的测试反馈，都让师生深刻感受到了信息化为教学带来的辅助和促进作用，教学改革受到学生的欢迎。突破传统的教学方法，大胆应用信息化教学手段，使得课堂教学形式焕然一新。

李文老师担任《人力资源开发与培训》的教学，她创新性地把思维导图运用到课堂教学中，从教学内容、教学方法、教学手段进行改革。上课前，老师布置学生预习，使学生对教学内容有充分而系统的了解，学生预习后完成思维导图设计。课堂上，老师讲授理论知识并在蓝墨云班课布置一项课本知识议题，学生通过小组研讨、小组与小组之间交换学习成果等方式得出结论，并把学习成果上传至蓝墨云班课共享。由于调动了学生自主学习的积极性，学生主动积极参与讨论，课堂气氛活跃。这种课堂教学方式不仅促进了同学间的交流，还能集思广益，让学生学习更多的知识。课后学生通过蓝墨云班课反馈，对这种上课模式表示非常喜欢。教学改革使课堂变得生动有趣，让学生回归课堂学习。

刘文杰老师在ERP实训教学中，注重引导和培养学生的竞赛意识，实现ERP实训教学与竞赛相结合。竞赛意识与兴趣有关，而兴趣的培养与学生自身的素质有关，提高逻辑思维能力是学好ERP沙盘、培养ERP兴趣的基础。刘文杰老师根据学生的特点，有针对性地开展小班培训及社团课余培训，教学方法从相对简单、易学的静态市场订单入手，先让学生对沙盘规划有一个总体认识，然后过度到整体市场预测、动态订单的抢夺。从易到难，升级迭代，逐步培养学生的学习兴趣和竞赛意识。同时，利用校内各大社团，组织各类校内、校际比赛及组队参加国际比赛。如ERP研究社主办了首届从化地区高校 “华友杯”沙盘友谊赛，组队参加了第38届“艾迪国际杯”国际企业管理挑战赛(Global Management Challenge，简称GMC) 暨第22届中国赛区GMC三等奖并荣获中国赛区三等奖。通过比赛提高学生的实践技能，检验实践教学的成果。

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