在这个九月，把感恩送给这样一群人，正是因为他们的坚持不懈，引导一批又一批的人走进知识的殿堂，遨游知识的海洋，他们如同书中所描述的摆渡人，用自己的知识和努力得以让每个学生，平安无恙地到达想去的地方。

亲亲其师，方能信其道

杨国栋，中国设计师协会会员、国家级室内装饰设计师，环境设计专业教研室主任，毕业于西安美术学院。从教十余载，主要从事室内设计、景观设计研究。主持并参与多项省级科研项目，在CSSCI、北大核心，省级优秀期刊上发表多篇论文及作品，多次获得优秀教师荣誉，指导学生在国家级、省级赛事多次获奖并获优秀指导教师称号。兼任广州佳信壹品装饰工程公司设计顾问，广东森和壇家具有限公司设计顾问。2019年获得学校“优秀教师”称号。

教师是“传道、授业、解惑”者。教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但教师不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要去“育人”。杨国栋深知要充分了解每个学生的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展，关心他们的成长，做他们成长路上的引导者和铺路石。杨国栋让每个学生都能感受到自己对他们的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，他一直努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。杨老师信奉“亲其师，方能信其道，信其道才愿受其教”。他表示：“只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。” 

不忘初心，牢记教师使命

何欢，中山大学会计硕士，会计学院专任教师，曾多次指导学生获得用友杯会计信息化技能大赛全国及广东省奖项，被评为大赛“最佳指导老师”，2019年获得学校“优秀教师”称号。

何欢老师认为大学老师最理想的状态，不仅仅要教给学生专业理论知识，更要去激励他们，让他们更全面地认识自己，帮助学生在最美好的年华中变成最好的自己。

在教学方面，何老师要求同学们不仅要掌握课本的理论知识，更要广泛地了解当前经济市场最热门的话题、新闻、政策，将理论融入现实，将生活与学习相结合，让大家积极参与到学习中，而不是被动的听老师讲，尽量将所学知识融会贯通。同时，何老师也同样要求自己，坚持每天阅读财经新闻、关注各类企业案例，力求在课堂上能带给同学们最前沿的知识，与同学们共同学习共同进步。

“作为一名青年教师能够获得同事们和同学们的肯定非常荣幸，未来的路还很长，我将不忘初心，牢记使命。”何老师向记者说道。

学高为师，身正为范

李婵，2006年入职华南农业大学珠江学院，设计学院风景园林专业老师。曾担任过艺术系教学督导一职，并多次荣获“学院优秀教师” “优秀党员”“ 等称号。指导学生多次参加广东省设计大赛，多人获得一等奖的好成绩，同时也荣获优秀指导教师。2019年获得学校“优秀教师”称号。

“学高为师，身正为范”，李老师从教多年一直把“师德”放在一个极其重要的位置上，上课认真负责，对学生和蔼可亲。每个学期承担多门的课程教学，在上课前有针对性的备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。在教学中，不同的同学，在引导是采用不同的方式引导学生，使同学们熟练的掌握基本的知识要点，并运用到实际的操作中。讲究教学艺术，以生为本，因材施教，有一定的教学特色，深受学生的欢迎和热爱。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。她表示，“今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。”

尊重每一个学生，微笑着迎接每一天

肖敏丽，讲师，注册会计师，毕业于湘潭大学，会计学硕士。2013年入职华南农业大学珠江学院，2013年获得学校青年教师教学比赛一等奖。主要讲授《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《审计综合实训》等课程。2019年，肖老师获得了学校“优秀教师”的称号。

肖敏丽老师曾连续三年承担《会计学原理》的教学任务，在这三年里，她随时根据学生的学习情况更新课件，调整教学模式。后续承担《中级财务会计》、《高级财务会计》等专业课程，她从基础着手，由简到难引领学生学习专业知识。她的备课非常充足，她的思路很有条理，她的笑容很是亲切，她总是鼓励学生，要相信自己，要勇于尝试，只要有足够的热情，学习并不是什么难事。

肖敏丽老师认为“教学最重要的一点是：尊重每一个学生，微笑着迎接每一天”，而她这种乐观向上的情绪确实给学生带来很大的正能量，感染着每一个学生为自己的梦想而努力。

不断启迪进步，注重团队协作能力

钟觅，毕业于广东外语外贸大学国际商务英语学院，并于2015年入职外国语学院，自2018年起担任商务英语教研室主任。教授的课程主要包括高级商务英语、基础商务英语、电子商务、跨境电子商务B2C等。2019年获得学校“优秀教师”称号。

钟老师在教学过程中兢兢业业地履行教师职责，认真制定教学计划，努力上好每一堂课，并根据学生特点和学习情况不断调整教学方式和内容。同时通过布置个人任务和小组项目等教学方式，调动学生上课积极性，加强其批判性思维和团队协作能力。在教学中，注重有效地进行课外反思，养成教学反思习惯，并加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

对于学生的培养，钟老师表示，希望学生能够掌握听说读写译等基础的英语技能，培养他们养成独立思维，能够学会辩证地去看待问题。

前行道路上，因为有了每一个平凡伟大的他，懵懂的我们学会探索，明白生活的美好。他们了解我们真实的需求，随时回复我们不同的疑惑，他们付出时间的陪伴，只为给予我们及时的疏导，感谢您们，让我们充满力量、拥有信心地往前走。