6月12日上午，艾伦·卡洪博士为华珠师生作主题演讲《21世纪的领导力 Leadership in 21st Century:Working Together》。

演讲伊始，副校长林伟初代表学校对艾伦·卡洪博士这两天到访华珠为师生为系列学术讲座和经验分享表示诚挚的感谢。他表示，教育国际化是大势所趋，华珠近年来非常重视国际化发展，紧跟北方国际大学联盟三化发展战略，培养国际化人才、为学生提供深造自我的优秀平台，让更多学生受益其中。本次演讲不仅是国际文化与中国文化的一次融合，也是华珠教育国际化的进一步深化，有利于华珠学子更深刻地理解领导力的作用，拓展人生的可能性，希望师生能好好珍惜本次国际性交流盛宴，认真聆听卡洪博士的精彩演讲。

演讲会上，艾伦·卡洪博士结合在加拿大皇家大学任职校长的经历以及自身对中国文化的学习与理解，从加拿大皇家大学的发展史、自身经历及发展过程三方面阐述学生时代培养领导力的重要性以及培养领导力的方法。

“明确自己的目标，并善于调动一切可利用的资源，是培养领导力的第一步。”提及领导力的作用时，艾伦卡洪博士说到，“领导力更在于决断力、眼界和前瞻性。一个具有领导力的人能够激发他人积极性，帮助他人在工作取得成功，以此领导组织取得成功。”

艾伦·卡洪博士强调在领导过程中，“What I do”和“How I do”一样重要，要成为好的领导者就要树立好的大局观。他强调团结协作是当今社会发展的重要因素之一，对于个人和团体具有重要的参考价值。大学生要培养并发挥自身领导力，学习处理好个人到整体的转换关系，提高自身交流能力，建立自身信心，不断学习进步。他表示“领导力要求调动一切可利用的资源，同时，领导力也是我们获得关键资源的途径，把所有可利用的资源调动起来实现目标。”

卡洪博士告诉同学们，好的领导者，一定要知道自己的目标是什么，发挥自身领导力，要学会求知，学会做事，学会共处，调动一切资源，实现目标，取得成功。他鼓励同学们要关心身边的事、关心世界的事，提高自身交流能力，用开放的思维，通过协同合作来实现创新创业的目标。

精彩演讲获得了阵阵掌声，台下聆听演讲的师生受益良多，在“面对面提问”环节中，卡洪博士对现场师生就如何提升自身领导力、如何培养国际视野等问题分别进行了回答，给师生们宝贵的启迪。

经济管理学院宋院生教授提问博士：“在现实生活中，如何化解管理者大多只注重后果不在乎过程的矛盾？”卡洪博士承认此类现象的确存在，并强调：“管理者拥有更高的责任，他们不仅要关注结局是否成功，更要懂得如何鼓励自己的员工。”

来自经管学院市场营销专业1802班的刘莹欣同学向博士提出“性格内向害羞的人是否适合做领导者”的问题。卡洪博士就外向型性格人群与内向型性格人群在领导方面展现的不同能力进行说明解释：“内向型性格的领导善于从反思中提升自己，在合适的情况下也能发挥自身领导力。”

最后，他还鼓励同学们，要多学习，不断尝试，不断进步，创新思维，积极尝试、接触新鲜事物，开拓自身视野。

讲座结束后，卡洪博士一行前往餐厅同师生代表共进午餐。

华珠精心准备了广州特色菜肴，邀请卡洪博士感受中国传统饮食文化。

午餐过程中，卡洪博士就海外生活，学习，就业，以及专业选择等方向与同学们用英文促膝畅谈，亲切交流，现场气氛轻松，交谈活跃。

参加午餐会的学生代表关若晴表示：“艾伦·卡洪博士的到访真的非常难能可贵，能够近距离与卡洪博士进行交流，我感到非常荣幸。希望将来能前往加拿大进行学习，亲身领略皇家大学的风采。”

“此次与卡洪博士的交流活动是大学中一段非常宝贵的经历，不仅开拓了我的国际视野，也让我对自己未来的发展充满了信心，我将不忘初心，牢记使命，奋发前进，不断提升自己，让自己变得更加优秀。”学生代表蔡伟纯如是说。

与大师零距离沟通，无国界交流已经成为了华珠践行国际化办学的一种教育传统，十分感谢艾伦·卡洪博士为华珠学子带来精彩的“领导力”演讲。

华珠作为一所倡导“国际化、高端化、个性化”的应用型高校，在教学实践中同样也十分注意学生“领导力”的培养。每个学生都是潜在的领袖，都蕴藏着影响世界的潜能，华珠利用资源最大化引领师生拓展国际视野，通过开展“国际名校保研计划”、“国际本硕3+1+1”、“国际本硕2+2+1”、“国际本硕4+1”、微留学等项目，给广大学子出国深造和海外学习搭建高质量平台，为社会培养具有国际视野和创新思维的精英学子，为粤港澳大湾区建设发展提供不竭的人力资本。

华珠先后聘请了诺贝尔经济学奖得主马斯金教授、加拿大前总理克拉克阁下、希腊前总理帕潘德里欧阁下、哈佛大学商学院罗伦·科恩教授等国际政要、商要、学者担任国际导师，不同领域的国际大师走进学校开展学术大讲堂，与同学们面对面交流。同时，加拿大前总理克拉克阁下、维多利亚前市长福廷先生都在学校开展过有关“领导力”的演讲。每位华珠学子的海外实践也必须要进行相关课程的训练与考核，而这些实践让同学们的精神层面和专业能力得到提升，也能让同学们创新思维，积极尝试，开拓自身全球化视野，为自己的人生树立更高远的目标。