在华珠，有这样一个学术性社团，它坚持理论与实践相结合，倡导“培养商界精英意识，打造商界精英团队”的专业精神。他们模拟企业运营，其社团成员们通过仿真系统进行思维训练、学习企业业务等，更有机会与名校强队进行对抗，提升个人水平……

ERP(Enterprise Resource Planning)指企业资源计划，即在资源有限的条件下，对企业资源进行有效的集成，合理组织生产运营，力求利润最大，成本最低。随着企业全球化、市场全球化以及竞争全球化的发展，ERP跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源，是基于网络经济时代的新一代信息系统。现今，ERP已被各大商学院和管理学院用于实践教学。

我校ERP研究社由六个部门、三支团队组成。六个部门分别为研究部、策划部、营销部、信管部、外联部、人财部；三支团队团队包括GMC（国际企业管理挑战赛）、用友、金蝶。部门服务于团队，团队为部门打造竞练平台，两者相互依存，相互促进。

自2008年成立以来，参加每届ERP研究社的人数累计达842人。一届又一届的ERP成员，每年都参加学术类比赛，与众多高手（包括众多985、211高校以及一些知名企业的团队）过招，获奖无数。自成立以来，累计参加国际级比赛获奖4项、国家级比赛获奖8项，省级比赛获奖14项，包括“国际企业管理挑战赛(GMC)”、“挑战杯”、“用友杯”、“金蝶杯”等赛事。从2015年起，我校GMC团队已连续三年获得比赛三等奖，今年有“无人能比”队等三支队伍获得复赛资格，相较以往只有一支队伍参加复赛已实现突破。

“最开始是觉得ERP很高大上,加上听说这是个校级的社团，就萌生了想要了解的念头，后来才知道原来所谓的ERP就是企业资源计划。”2018级新成员刘小龙在采访中说道，“因为学习的是金融工程专业，个人认为在往后的职业生涯中会比较频繁地应用到这种企业资源计划，便想要加入ERP研究社提前了解一下这项工作的具体内容。”

刘小龙还分享了自己加入ERP研究社至今的心路历程：“因为父母都是大学教授，在我选择社团的时候也提供了很多建议。我母亲认为ERP研究社是一个比较偏向学术性的社团，而且有机会获得全国性的奖项，她想让我锻炼一下，我父亲则是认为我既然选择走金融的道路，提前了解ERP也是一件好事，毕竟在象牙塔里学习会比日后步入社会才开始接触要简单轻松得多。”

这几个月在社团的锻炼，也让刘小龙学习到了很多东西：“主要是提高了自己的逻辑思维能力以及对资源的合理调配能力，接触填写报表以及对ERP比赛规则的了解为我学习管理学理论带来了一些比较形象的例子和印证。”

一个社团的成功除了新血液的注入，自然少不了指导老师的引领与付出。ERP研究社指导老师刘文杰表示：“作为指导老师，在团建工作方面，我们会引导社团成员树立正确的人生观和价值观，有目标性地规划社团的发展，并对学生社团负责人的更替提出甄选要求和指导意见，采取“以老带新”的方法组织培训。再而就是定期组团参赛，提升竞赛实力。不仅如此，我们鼓励学生多参与市级以上大赛方案的规划和甄选，并训练他们在针对比赛过程中存在的问题或可能出现的不利因素能够准确及时地想到防范和规避的方法。”

在采访过程中，刘文杰提及并介绍了“沙盘实训教学”一词：“ERP沙盘模拟制造型企业的运营过程，涉及供、产、销环节上的资源调配。培养学生对ERP的兴趣是提高ERP教学效果的关键。在教学设计上，通常有经营‘破产’环节，即让学生根据系统流程，亲身体验经营过程的各个环节并思考决策方案。由于学生是初次经营，缺乏经验，企业容易陷入“破产”境地。指导老师帮助其找出“破产”的原因，总结经验教训，培养其具备适应市场运营规则的决策能力。在ERP研究社中，当然也有部分同学感觉太难而退出团队，但我们鼓励学生以坚韧不拔的意志坚持下来。多年来ERP研究社参赛都能拿奖，这与同学们不懈的努力分不开。”

（ERP研究社指导老师 刘文杰）

“为进一步研究竞赛赛制嵌入及企业参与对促进ERP沙盘实训教学的有效作用，今年经管学院已成功申报ERP沙盘实训教学改革的省级课题。通过赛制嵌入增加ERP沙盘实训课程的趣味性与对抗性，培养学生的逻辑思维能力；企业深度参与ERP沙盘教学改革，产教融合，协同培养适应经济社会发展需求的、受市场欢迎的应用型人才。”ERP研究社指导老师叶小芬也表示，“学生加入ERP研究社、喜爱ERP研究社是希望通过社团的学术活动，通过大赛的锻炼实现自我的提升。而作为指导老师，我们关注的便是如何培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，给社团成员提供一个展示才华和能力的平台。随着社团规模的扩大，跨学院、跨专业的学生汇聚于此，对社团的管理及今后的发展也提出了更高的要求，指导老师更是多了一份责任与担当。相信在全体成员的努力下，学生个人与ERP研究社共同成长，让ERP研究社历久弥新，充满蓬勃的生机与活力。”

（ERP研究社指导老师 叶小芬）

近年来，学校为ERP研究社开展活动提供大力支持，旨在以赛促训，以科研促进教学，与企业协同育人。我校协同企业为学生提供参赛指导和专业培训，学生参加挑战杯等比赛获奖也可获得相应课程的学分置换。

自2014年参加国际企业管理挑战赛（GMC）起，我校GMC团队已连续三年获得中国赛区三等奖。为进一步提高参赛实力，实现以赛促教，不断提高经管类专业的实践教学水平， 8月1日，GMC团队的指导老师到校外实践教学基地，与企业高管就仿真模拟教学与企业实战相结合、提高管理技能及市场应变能力等开展深度交流。

据悉，GMC是全球最大的模拟企业管理比赛，它通过仿真模拟的现代化培训手段，在全球范围内提高企业管理及高校商科模拟教学水平，促进各国企业管理技术的规范化。GMC中国组委会于2018年7月在贵阳举办了学生培训与教学研讨会。我校经管学院校企合作单位竞宇金融为师生参加培训提供了资助。我校ERP研究社的学生与来自中大、华工、合肥工大等高校的学生一同接受决策辅助模型建立、战略规划制定、应对不确定性、利用公开数据等方面知识的培训及演练，快速提升个人水平，做到系统思考、正确决策、进一步提高应对经营风险的能力。