在大多数学生眼里，他们可能是这样一群人：严厉、苛刻、认真。在课堂上，他们挥洒才情，为学生答疑解惑；而在课下，他们乐于与学生交友聊天，为他们提供有用的建议。让我们走进他们，倾听他们的故事，聆听他们的心声......

高卓：严师也温柔

在校道上，总有他骑自行车飞驰的身影。他总是严厉对待学生，要求学生考勤情况必须全勤；他总是严格对待自己，追求每一道数学题讲解详细。但在工作之外，他是一个温柔的慈父，撑起家里的顶梁柱。

他是高卓，是华珠基础部的一名数学老师，也是深受华珠学生喜爱的一名老师，他笑起来眼睛弯成了一条缝，显得特别和蔼可亲。

高卓老师是2007年研究生毕业来到华珠，任教已有10年。“其实我的初衷并不是当教师，而是一名医生。可到最后发现自己很适合当老师，这一坚持就到现在了。而且没有当医生也有一个原因，就是胆子小。”他打趣道。从小就对数学痴迷的他，就这样当上了一名数学老师。

在学生眼中，他是一位严师。他布置的任务要求学生一定要按时按量完成，且对准确率有较高的要求，而且不允许在他的课缺勤，查到一次有相应严厉的惩罚。“其实我知道学生们私自里对我的评价，说我要求太恐怖了。其实这样严格要求对我自己压力也大，但是我这么做是真的为你们好嘛。”高卓的语气有些无奈，他认为课堂上的要求还是不可松懈的，而在课下他还是希望能够与学生们一起讨论学习问题，与学生做朋友。

“我自己本身就是一个比较严肃的人，所以想在课堂上增加一些趣味性让大家认识到不一样的我，以至于可以更好地帮助他们学习数学。但发现自己现在离这个目标还有点远。”他抓了抓自己的脑袋，“但我还是会努力，让同学们更加喜欢上我的数学课。”

在课堂之外，他褪去了严肃的模样，像全天下的父亲一样，把自己的一腔温柔，献给他最爱的女儿。在高老师的朋友圈中，三分之二都是“晒女儿”，可以说是一个十足的女儿控。“我在工作的时候保证自己每一天都是勤勤恳恳，对待学术也是废寝忘食的态度，孜孜不倦地钻研课题。但是一回到家就觉得很累。”家是高卓繁忙工作后的休息站，而家人则为他提供了源源不断的电力，这也是高卓每天都能保持充足能量的原因。

“我觉得，在岗位上默默奉献的人才是最伟大的。做任何工作都要勤勤恳恳，不管什么岗位。‘勤恳’二字最重要。”高卓表示在以后的日子里，他也会坚持初心，朝朝暮暮生活，勤勤恳恳工作。

郑钊：肩负责任，自我升华

有人认为可以将兴趣爱好变成自身职业的人，是幸福且自豪的。设计学院的老师郑钊就是其中之一，华珠十年的教学经历，对于郑钊来说是自豪的，对这份职业，她倾注了自己所有的热情，献出自己的青春。

在五一假期中，郑钊老师仍然没有放弃可以学习的机会，无论是在图书馆备课、准备资料，还是参加户外运动，都能保持着一颗学习的心，交流经验提升自我。郑钊也一直向她的学生们传播不断学习、积极向上的心态，在她的悉心指导下，她的学生在各大比赛中战绩累累，积极完成各项社会服务项目。她还注重养成教育，为了培养学生的自觉性，会利用班会课以及常规教育与德育相结合，让学生们得到一次次思想的教育和启迪。

奉献和敬业看似简单的两个字，其中蕴含着的含义却有别样的精彩，在郑钊老师看来：“当我将知识倾囊相授的同时，我会发现自己的问题，并及时改进，这也是在学习和进步。奉献可以是点滴的小事，只要用心去做、带着感恩去做自己力所能及的事；而敬业的前提是要尊重自己的事业，尊重教师的职业，敬业和奉献是一种踏实的、力求进步的工作态度。”

而郑钊也鼓励学生们应该积极面对困难。“相信在每个人在不同阶段都会有困难，我一般鼓励去面对它，找到自身的原因，考虑自己的发展方向是否正确。若都没问题那就坚持突破它，不要轻言放弃。若努力过还是没办法突破，那就再来一次，当做人生阅历的一部分，也未尝是件坏事。”她希望同学们都可以多和老师交流，说出自己的想法，她也会尽自己所能，给予同学们有效的建议。

当被问到是否想过来一场说走就走的旅行时，郑钊老师第一时间的反应是“还没想过”。“现在还有太多的责任需要去肩负。自从当了教师，性格上平和了许多，提升自我的格局、教书育人的责任也让我变得更加勤奋努力，还需要不断学习进步。”

彭帆：把一切献给自己所爱

要说他是工作狂也不为过，要用废寝忘食去形容他也不出格，他便是彭帆，现任华珠会计学院会计专业教师。在同学们的印象里，他热爱工作、爱惜学生，有着一腔饱满的热血。

“我一直觉得自己与教师这个职位是很有缘的，”他回忆说，“当时来学校应聘时上去试讲，没想到这一上就是在这里度过了我的10年教学生涯。”彭帆表示自己的性格很适合教师，也愿意为自己的教育生涯付出所有。然而这里的付出无疑是巨大的……

彭帆在他的课堂教学上倾注了几乎所有的时间与精力。区别于传统的教学方式，他从来不照搬照读教材，更多的是完善自己的课件，让课件看起来更加通俗易懂，将通俗化和专业化相结合。彭帆的用心备课获得了学生们的一致好评。“我经常找一些不太认真的学生交流，会对他们提出严格的要求，而不是选择放弃。”他对待每一位学生都是平等的，常常找他们谈话，了解他们对课堂哪些地方不懂，及时调整自己的教学方式。

但同时彭帆也用了很大的精力去提升自己。每次下课、或者是每一个节假日，他都将绝大部分时间投入到教学准备当中去。当问到是否会遗憾自己没有太多休息时间时，他是这样说的：“虽然每天辛苦地忙碌着，牺牲了自己大部分的娱乐时间，但是想到这样可以让同学们更好地理解课程内容，这对我就是最好的礼物。”

师者，传道受业解惑也。彭帆对教师的职业也有自己的见解：“老师直接面对的是学生，所以自己的一举一动随时会影响到学生的生活。作为老师的我们应当做好带头作用，不论教学中有多累多忙，也应当扬起微笑向学生们传递正能量。”彭帆希望自己的学生可以更深入学习会计这一专业，毕业后可以找到自己喜欢的职业，独当一面。

他似乎总有用不完的力气，总怀有滚烫的热情。彭帆在教学的同时，也不忘学术的研究。他先后发表《现代商业》、《决策与信息》、《财经界》等学术论文十余篇。他说：“人应该是不断前行的，我们在任何情况下都不能落下学习的脚步，唯有如此，才会有更大的收获。”

“如果遇到热爱的那么他便会把一切都献给他的所爱”，彭帆无疑就是这样的人。自己所认定的东西便会认真到底，献出自己所有的热情。只有对一个职业本身热爱和喜欢，那么奉献与敬业就会自然形成。“做事可以高调，但是做人应该低调。我觉得自己不能算是‘劳模’，我只不过是万千工作者当中的一个缩影。我与你们每个人都相同，都在为自己所热爱的事物努力奋斗。如果让我选择重来，我还是会义无反顾地选择教师这一条路，为学生们排忧解难。”彭帆如此说道。

杨小勇：保持平常心与不断努力

从助教到讲师，再从讲师到教授，杨小勇在教师这一岗位上一步步稳扎稳打，坚持做着自己热爱的事情。“锐意进取，务实创新，如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。”这是杨小勇老师的人生格言。

出生在教师世家的杨小勇，从小就是那种“别人家的孩子”。“从读书起就属于父母眼中的乖孩子，老师眼中的好学生。不会让父母老师过多地操心，当了老师之后感觉到教书育人确实是件不容易的事。”对于自己的孩子，他不仅关心其学习情况，还会询问孩子对自己老师的评价，在得知孩子不太理解老师的做法时，他也会耐心地去告诉孩子，为他们解释老师的一些行为和苦衷，让自己的孩子也能够体谅老师、尊敬老师。

作为毕业生的导师，杨小勇每年都会指导学生写毕业论文，从论文的选题、初稿、格式以及表达，他都会花费大量的时间精力，不惜利用假期时间批改学生的论文，精细到每一个段落、每一句话，甚至是标点符号。每次改完论文他还会和学生开玩笑：“你们把我的假期搞得好郁闷啊。”

在教导学生的同时，他还独著中介语石化现象及英语教学策略探讨，主持项目《基于蓝墨云班课平台的英汉笔译课程教学模式综合改革》。在教学的过程中，他发现大三大四的学生对学习的热情有所递减。“可能是因为笔译这门课程有一定的难度及各方面的原因，因此积极性相较而言会更弱一些。”他分析道。杨小勇后来尝试使用蓝墨云教学平台，去调动学生参与课堂的积极性，还收获了不错的效果。

有人说教师是人类灵魂的工程师，但是杨小勇却认为教师与千千万万的行业一样，都是平凡的。“用一颗平常心去做好每一件事。做到一件事情容易，但如果想要做到更好就要去付出更多的努力。不管是否有人监督，都要把自己的工作做好。”

心血育桃李，辛勤扶栋梁。他们每天以最饱满的热情带动和引导着学生们，为学生点亮希望的光芒，用坚实的双手托起他们灿烂的明天。为辛勤的老师们道一声：你们辛苦了！