学生上课玩手机这一现象在大学里已是十分常见，严重影响了课堂效率。而近日，在我院会计学1409/1410班的《管理学会计》课堂上，学生们同样玩着手机，但课堂学习氛围和教师教学改革的积极性却有了很大转变。

        原来该班的授课教师王家兰副教授利用“雨课堂”app软件来开展课堂教学，新颖的授课方式极大地激发了学生们的学习热情，不少学生都慕“名”前来蹭课。

        据悉，“雨课堂”软件是由清华大学的几位老师合作研发，其功能包括课堂点名、随堂测验以及教学视频共享等，目前已在清华大学等高校的课堂教学中得到了推广。

       “这个新媒体软件不仅可以让老师及时了解我们对各个知识点的掌握情况，而且我们自己也可以了解自己知识的薄弱环节，这样教学就更有针对性。”学生接受采访时说道。

        王家兰认为，将新型的数字媒体和教学相结合既让传统的教学变得更便捷、更有意思，又架起了教师与学生之间沟通的桥梁，作为教师，自己会更清楚自己应该重点讲什么、如何讲。

        学院林伟初副院长指出，数字化教学模式对教与学是一种双赢，学生将更乐意做学习的主人，教师也将更便捷的掌控课堂。未来，我院将从硬件设施改善、相关机制制定等方面着手，大力发展数字化教学模式，努力使我院的教学成果迈上新台阶。