一、专业定位

产品设计专业落实立德树人的根本任务，立足于为粤港澳大湾区经济社会发展服务，形成“以赛促学”的专业特色，“专业+项目+服务”的育人模式。

二、培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有系统掌握产品设计方面的基本理论、基础知识和基本技能，具备良好人文素质，较高艺术修养与专业素养，适应粤港澳大湾区经济建设和社会发展需要，能够在家居产品、生活用品设计制造行业、文创文旅领域的相关部门，从事产品研发、设计和管理等工作的应用型人才。

目标1：掌握产品设计的基本理论和工程知识。利用现代工具，分析和研究设计实践中的复杂问题，进行产品的改良和创新性设计。在项目实施过程中，结合项目管理等方法，在多学科背景下能与相关成员进行有效沟通，能独立或者组织、协调和指挥团队开展工作。

目标2：了解产品设计专业领域的基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技能；掌握产品创意、表达、沟通、加工的基本方法，掌握文献检索、设计调研、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；具备手绘、计算机辅助设计及综合设计表达能力，能基本胜任产品设计专业领域内各类产品的设计项目的策划、创意、组织及实施工作。

目标3：拥有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的工作作风。

目标4：主动跟踪和了解产品设计领域诸如交互设计、生态设计、可持续设计等方面的最新理论、技术和国际前沿，关注产品创新、市场趋势等方面的最新动态，具有自主学习和终身学习的意识和能力，以适应个人或社会发展的要求。

学生毕业五年左右将至少具备职业能力：遵守职业道德和规范，具有设计实践能力、创新思维能力、审美能力、沟通交流能力、团队合作能力、持续学习能力，能够胜任产品设计师岗位要求；成为本专业领域内预期工作岗位上的高素质骨干人才，达到产品设计师的能力和水平。

三、培养规格

本专业学制四年，授予艺术学学士学位，毕业要求总学分为165。

四、课程体系

本专业课程体系由通识教育平台、专业教育平台、实践教学平台、个性化发展平台四大板块课组成。根据学生个性化发展需求，开设有创新实践模块、人文社科模块、自然科学模块、素质拓展模块课程，满足学生的个性化学习要求。专业核心课程包括设计思维与方法、产品结构设计、产品材料与工艺、模型制作、生活形态研究与设计、交互设计、产品服务系统设计、智能家居产品设计。专业还开设了专业写生、竞赛专题、人工智能与艺术、服务设计、项目实践、设计创业、专业考察、毕业实习、毕业论文或设计（含答辩）等专业实验课门。

五、师资队伍

本专业根据学校应用艺术特色的办学定位，拥有一支校企共享师资的双师型教师团队，现有教授1人，副教授2人，讲师8人，家居与家具行业企业管理者、设计总监5人。

六、教学条件

产品设计专业自2012年建设专业实验室，现有计算机机房8间、多媒体室4间、专业工作室1个，3D设计呈现实训室1间，用于家居产品家具设计教学的木工家具实验室2间，用于室内配饰产品教学的陶艺实验室1间以及相关配套的设备若干，除此之外本专业校地协同育人机制完善，并拥有能够满足本专业实践教学需要的多家校地合作创新创业实践平台。

七、就业前景

毕业可在家居产品、生活用品设计制造行业、文创文旅领域的相关部门，从事产品研发、设计和管理等岗位工作。

八、报考建议

对家居产品设计、生活用品设计、文创感兴趣，动手能力强的同学建议报考。