一、专业定位

华南农业大学珠江学院汉语言文学专业设立于2007年，是学校成立第二年开设的本科专业。本专业采用“厚基础、强实践、重个性”的人才培养模式。“厚基础”即夯实学生汉语言文学基础与人文素养；“强实践”即通过校内外多层次实践，强化学生的应用能力；“重个性”即通过选修课与第二课堂等有针对性地促进学生个性化能力的发展，从而多维度培养“一专多能”的应用型人才。 

二、培养目标

 本专业旨在培养德智体美劳全面发展，熟悉汉语言及中国文学基本理论和基础知识，具有较强的审美与表达能力、文化研究和创意策划能力、跨文化交际能力，组织协调、管理和领导能力，能够在文化、教育、企事业单位以及政府等部门从事中小学语文教师、文案创意策划与传播、文秘等工作的应用型人才。

目标1：掌握马克思主义的世界观和方法论，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想，秉持社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进 文化，树立文化自信，具备扎实的汉语言文学专业知识，具有较强的问题意识、服务意识 和创新意识，成为发展新质文化生产力的主力军。

目标2：具备汉语言文字运用、文献阅读与研究、文学与文化批评、跨文化交际等专业 技能，尤其是文化知识传播与行政信息传递的专职能力，并能通过数字化资源和工具，分 析和解决中国语言文字、文学、文化领域的实际问题。

目标3：能在教育、文创、行政等行业开展与专业相关的发展规划、运营管理、调查研究等工作，主要能与国内外同行、服务对象顺畅交流、有效沟通，具有强烈的职业认同， 发挥团队协作精神。

目标4：主动适应“新文科”教育改革发展的变化，能够通过研究生教育、继续教育或其 他终身学习渠道，不断更新知识积累，提升综合能力，适应职业发展，在文化、教育机构 从事以中国语言文字为基本工具的技术性工作时，具有竞争力。

三、培养规格 

本专业学制四年，总学分为160。其中必修课程学分为135，专业限选课程学分为20，通识素养选修课程学分为1，个性化发展平台课程学分为4。

素养要求：本专业要帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，要引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，树立文化自信。

知识要求：本专业学生主要学习汉语言学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，要求学生熟悉文学、语言学、写作学等知识领域的理论常识和经典作品，熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野，并能综合运用所学知识进行书面、新媒体等各种创作与社会实践。

能力要求：本专业要求学生掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；掌握鉴赏能力、批判性思维能力、自主学习能力、文献检索能力、分析问题与解决问题等学术能力；掌握口语、写作、新媒体技术等表达能力；掌握较高的沟通交流协作技巧与教学能力；具有在文化、教育、出版、传媒机构，以及政府机关等企事业部门从事以汉语言文字为基本工具的技术性工作的能力。 

四、课程体系

专业课程体系由通识教育平台课、专业教育平台课、实践教育平台课、个性发展平台课组成。专业核心课程包括文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。专业还开设了现代汉语语音文字应用实训、创意写作实训、文秘工作实训、新闻采访与写作实训、三笔字技能训练；民俗民间文学调查、方言与地域文化调查、数字编辑与排版；教学技能综合训练、教学实习、班主任工作艺术等实践课程，在总学分中占比23.36%。 

五、师资队伍 

本专业专职教师团队有教授4人，副教授9人，讲师7人，助理研究员1人，高级编辑1人，助教9人。专职教师团队学历为博士研究生9人，硕士研究生21人，本科2人。    

六、教学条件

本专业有从化区第四中学、从化区第五中学、从化区图书馆、从化区博物馆、从化区教育局城西教育指导中心、从化新闻社、广州市青年作家协会、南边文化艺术馆、锦联小学、罗洞小学、河滨小学等15个实习基地；鹿鸣文学工作实训室、鲲骐媒介创编工作实训室、文化传播工作实训室、形体礼仪训练实训室、语言类活动训练实训室、传统文化研究工作实训室、现代汉语语音文字实训室、流溪声韵文化研究工作实训室、书法文化研究工作实训室和摄影摄像设备管理室等11个实训工作室。 

七、就业前景

互联网数字经济时代，不论是新媒体产业、互联网传播，还是传统教育和政府宣传，对语言文字工作者的从业要求越来越高，汉语言文学专业则随之成为就业热点专业。学生从事的工作涵盖了教育、公务员、文化传播、广告和编辑等极具新生活力的行业。 

八、报考建议

对文学感兴趣，想从事公务员、语文教师或其他语言文字工作的同学建议报考。